Наказание привычно. Виноват - получи. Нагрубил, соврал, принес двойку. Мы просили, объясняли, уговаривали. Не помогает. И тогда кажется: ну а что еще остается?
Мы пропитаны идеей возмездия. Она повсюду. Даже в классике: «Преступление и наказание».
Чего мы хотим от наказания
В двух случаях из трех наказание - это не воспитание. Это месть. Хотя вряд ли кто-то признается в этом даже себе.
Мы хотим как лучше. Чтобы ребенок вырос нормальным человеком. Чтобы отвечал за поступки. Но он учится другому.
Не попадаться. Врать убедительнее. Делать вид, что раскаялся. Бояться нашего гнева. Наказание становится просто расплатой. Расплатился - и свободен. «Грешу и каюсь, каюсь и грешу».
Если бы наказания были эффективны, то тюрьмы не были бы полны преступников-рецидивистов.
Чем вина отличается от ответственности
Вина про прошлое, его не исправить, можно только получить наказание. Ответственность про будущее, про последствия - как исправить ситуацию.
Ребенок уже получил двойку. Уже нагрубил. Уже испортил вещь. Уже соврал. Прошлое он изменить не может. Но только ответственность помогает нам изменить будущее.
Разлил - вытри.
Сломал - чини.
Обидел - восстанавливай отношения.
Соврал - возвращай доверие.
Провалил учебу - заполняй пробелы в знаниях, а не просто страдай над оценкой.
Почему же мы продолжаем наказывать
Мы наказываем, когда не знаем, что делать. Чувствуем бессилие. Злость дает энергию и иллюзию контроля. И нам в моменте легче. Но к воспитанию это не имеет отношения.
Я сейчас хочу научить или отомстить?
Если отомстить — это понятно. Мы живые люди, со своими слабостями.
А чтобы научить есть другие методы. О них в следующей статье.
Мы пропитаны идеей возмездия. Она повсюду. Даже в классике: «Преступление и наказание».
Чего мы хотим от наказания
- Чтобы ребенок понял: так делать опасно. И больше не повторял.
- Чтобы восстановить справедливость.
- Чтобы выплеснуть свой гнев. Нам больно, обидно, возмутительно - хочется отреагировать.
В двух случаях из трех наказание - это не воспитание. Это месть. Хотя вряд ли кто-то признается в этом даже себе.
Мы хотим как лучше. Чтобы ребенок вырос нормальным человеком. Чтобы отвечал за поступки. Но он учится другому.
Не попадаться. Врать убедительнее. Делать вид, что раскаялся. Бояться нашего гнева. Наказание становится просто расплатой. Расплатился - и свободен. «Грешу и каюсь, каюсь и грешу».
Если бы наказания были эффективны, то тюрьмы не были бы полны преступников-рецидивистов.
Чем вина отличается от ответственности
Вина про прошлое, его не исправить, можно только получить наказание. Ответственность про будущее, про последствия - как исправить ситуацию.
Ребенок уже получил двойку. Уже нагрубил. Уже испортил вещь. Уже соврал. Прошлое он изменить не может. Но только ответственность помогает нам изменить будущее.
Разлил - вытри.
Сломал - чини.
Обидел - восстанавливай отношения.
Соврал - возвращай доверие.
Провалил учебу - заполняй пробелы в знаниях, а не просто страдай над оценкой.
Почему же мы продолжаем наказывать
Мы наказываем, когда не знаем, что делать. Чувствуем бессилие. Злость дает энергию и иллюзию контроля. И нам в моменте легче. Но к воспитанию это не имеет отношения.
Я сейчас хочу научить или отомстить?
Если отомстить — это понятно. Мы живые люди, со своими слабостями.
А чтобы научить есть другие методы. О них в следующей статье.
Если хотите научиться эффективным методам воспитания, с которыми жить с ребенком легче и радостнее, записывайтесь ко мне на консультацию, я уже 25 лет помогаю родителям в воспитании. Первая встреча - бесплатно.
Если хотите, чтобы ребенок учился ответственности, общению и чувствовал себя уверенней в своих силах - запишите его на тренинги КУБ.
